在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，餐廳志愿服務(wù)已成為一項(xiàng)富有特色的勞動教育活動，它不僅為學(xué)生提供了實(shí)踐平臺，更將教育理念融入服務(wù)之中。通過參與餐廳的日常運(yùn)營服務(wù)，學(xué)生們親身體驗(yàn)勞動的價(jià)值，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和社會責(zé)任感。

在志愿服務(wù)中，學(xué)生需協(xié)助餐廳工作人員完成餐具回收、環(huán)境清潔、秩序維護(hù)等任務(wù)。這些看似簡單的工作，實(shí)則蘊(yùn)含深刻的教育意義：一方面，勞動實(shí)踐幫助學(xué)生理解服務(wù)行業(yè)的不易，學(xué)會尊重他人勞動成果；另一方面，它促進(jìn)了學(xué)生自我管理能力的提升，將課堂所學(xué)的組織行為學(xué)、服務(wù)管理等理論知識應(yīng)用于實(shí)際場景。

經(jīng)管學(xué)院將志愿服務(wù)納入勞動教育體系，定期組織反思交流會，引導(dǎo)學(xué)生從服務(wù)中感悟勞動精神與社會擔(dān)當(dāng)。許多參與學(xué)生反饋，這項(xiàng)活動不僅讓他們掌握了實(shí)用技能，更深化了對‘服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值’這一經(jīng)管核心理念的理解。

未來，學(xué)院計(jì)劃進(jìn)一步拓展志愿服務(wù)范圍，將其打造為連接課堂教育與社會實(shí)踐的橋梁，真正實(shí)現(xiàn)‘在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在勞動中成長’的育人目標(biāo)。